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临泉县范兴集乡“四举措”突出发挥远程教育作用

情况问题日益需要 近年来，临泉县范兴集乡党委高度重视农村党员干桃叶珊瑚部现代远程教育工作，在“建、管、学、用”上下功夫，注重成果转化，不但丰富了党员干部和广大群众的精神生活，而且推动了全乡经济社会又好又快发展。

一、强化阵地建设。全乡9个村都在党群服务中心开通了远程教育系统，自2011年以来，该乡每年都聘请专业技术人员，对各村远教站点的设施、设备进行更新维单出杆双作用活塞缸施加实验力护，全部达到线路排列有序规范，设施设备固定齐全，络信号流畅清晰，制度图版精致美观。去年，乡财政投入15万多元，对后张寨、刘营、南牛、蒲庄等4个不能满足党员、群众学习需求的站点进行了升级改造，扩建了能容纳100多人的活动场所，并配齐了桌椅等相关设施。

二、搭建学用平台。为了发挥远程教育终端站点的作用，每个村都配备了专职电教管理员，每半年对电教管理员进行一次业务培训，不仅能够熟练操作设备，而且能够排除简单故障。该乡还建立了文化设备与电教设备共享制度，将文化部门下发的投影仪安装在电教活动室，与电教信号互通。为了鼓励管理员组织村民收听收看电教节目，提高收看效果，除给管理员发放一定的报酬外，乡财政每年还拿出1万元用于表彰奖励优秀管理员。同时，各村根据群众需求，结合实际开展个性化学习，注重学习的实用性。如半截楼村是远近闻名的西瓜种植专业村，西瓜不能重茬的问题，一直困扰多年，去年通过远程教育互动平台，村民学会用嫁接技术解决了这个难题，可以使大棚西瓜重茬、稳产。

三、突出学习特色。乡文化站电教活动室是附近村民的娱乐中心，这里每天都围满了人，该电教负责人根据农村老年的喜好，经常播放戏曲、小品、农村安全及防火、防盗小常识等，深受群众喜爱。范集村农民党员季红雷没事就往村电教活动室里跑，一看就是半天。季红雷通过远程教育学会了种公猪的饲养及配种一套技术，建了一座占地10亩的“鸿运纯种猪养殖场”，年出栏种公猪近百头，可配种母猪5000多头。最近，他正在研究种猪的“配种黄金时间”及“系谱提纯”法，季红雷说是远程教育成就了他的事业。该乡也因势利导，突出发挥远程教育站点作用，重点打造“一村一品”特色农业，着力培育“南果北菜遍地西瓜”的产业格局。

四、探索成果转化。近年来，该乡坚持“让农民走出去，把专家请进来”的指导思想，积极探索建立了“远程电教+专家辅导+基地实践”的“三结合”运作模式。刘庄村以种植温室大棚蔬菜而远近闻名，蔬菜基地经过短短三年的发展，连片种植面积就达到3500亩。该村党支部每年组织农民赴山东寿光考察学习，并从寿光聘请6名专业技术人员长期驻点指导。为了让村民尽快掌握温室大棚建圣戈班高性能塑料获认证可在中国加工torlon? pai设技术和蔬菜的生产管理等一系列技术，在乡党委的指导下，假芋该村党支部争取了农民创业培训项目，投资30多万元创办一座能容纳300人的农民技术培训学校，乡组织办为其安装了远程电教设备和投影仪，制定了学习培训计划、制度等。每周一下午，是基地菜农的集中学习培训时间，先由管理员播放温室大棚蔬菜管理的相关课件，再由专业技术人员结合上周蔬菜生长的实际情况，详细讲解管理方法和技术。然后，由6名专业技术人员划片包干，逐棚“诊治”，现场开“处方”。在范兴集乡像这样的远程教育示范基羊瓜藤地还有半截楼村西瓜基地、后张寨村葡萄基地、蒲庄村红提基地等。